Σελίδες

Τετάρτη, 10 Οκτωβρίου 2018

Ανακύκλωση και Μαθηματικά

Στα Μαθηματικά βρισκόμαστε στην Ανάλυση και Σύνθεση των αριθμών μέχρι το 5. Η χρήση συγκεκριμένου υλικού επιβάλλεται για να μετασχηματιστεί σε εικονικό (π.χ. κουκκίδες) κι έπειτα να γίνει αφηρημένο, δηλαδή αριθμός-σύμβολο.
Καθώς στο Σχολείο μας από τη Δευτέρα έχουμε τον ειδικό κάδο για καπάκια είπαμε να αξιοποιήσουμε τα δεκάδες καπάκια που συγκεντρώνουμε στα Μαθηματικά. 



Με την αξιοποίηση συγκεκριμένου υλικού αναδύονται συνδυασμοί που δεν θα ζητούσαμε ίσως ακόμη σε αυτήν τη χρονική στιγμή. Εδώ η μαθήτρια έφτιαξε το 5 με τρεις αριθμούς κι έδειξε πόσο δημιουργικό μπορεί να γίνει ένα παιδί μέσα από την αυτενέργεια.
Παράλληλα οι συνδυασμοί των παιδιών μεταφέρονταν στον πίνακα με πιο αφαιρετικό τρόπο.
Με παρόμοιο τρόπο είναι καλό να εξασκούνται τα παιδιά και στο σπίτι μέχρι να κατακτηθούν οι παρεούλες των αριθμών.
Στο τέλος ανακυκλώσαμε τα καπάκια για να συνηθίζουμε στην έννοια της ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ!

Τρίτη, 9 Οκτωβρίου 2018

Πα πα, η πάπια. Πι πι, το παπί!

Ναι, ναι είναι γεγονός! Ξεκινάμε το βιβλίο!
Κάθε δισέλιδο θα το επεξεργαζόμαστε δύο μέρες μαθαίνοντας κυρίως ολικά μερικές ακόμη συλλαβές - φωνές!
Συζητάμε τι βλέπουμε στις εικόνες και τι άλλο μπορεί να συναντήσουμε σε μια παραλία. 
Γράφουμε τις λέξεις που αναδύονται.
Εντοπίζουμε το νέο στοιχείο και το κυκλώνουμε στις λέξεις που έχουμε γράψει. 
Εξασκούμαστε στη γραφή του γράμματος στον πίνακα και στο Πρόχειρο τετράδιο.


Ετοιμάζουμε το βιβλίο του γράμματος.
Στο επόμενο δίωρο αναλύουμε και συνθέτουμε τις φωνές πα, πι (δηλαδή τη φωνή της πάπιας και τη φωνή του παπιού). Κόβουμε τις φωνές χωρίζοντας τα γράμματα κι ενώνουμε πάλι. Τις φωνές τις φυλάμε στον μικρό φάκελο με το κουμπί γιατί θα μας χρειαστούν αργότερα.
 Εξασκούμαστε στη γραφή τους στο Πρόχειρο και στο Τετράδιο Γραφής.
 Στον πίνακα, καθώς προβάλλεται η σελίδα, ένα παιδί κάθε φορά συμπληρώνει τις φωνές στα κενά συννεφάκια.

Ανασυνθέτουμε όλη την ιστορία που αφηγείται το δισέλιδο.
Με ανάλογο τρόπο θα συνεχίσουμε και τα υπόλοιπα δισέλιδα.

Σάββατο, 6 Οκτωβρίου 2018

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων συνέχεια...

Οι δράσεις για τα ζώα ξεκίνησαν την Πέμπτη κι ολοκληρώθηκαν την Παρασκευή.
Αρχικά στην αίθουσα εκδηλώσεων ξεκινήσαμε με "περπατήματα". Πρόκειται για κλασική άσκηση ενεργοποίησης όπου η εμψυχώτρια (εγώ δηλαδή!!!) στο στοπ της μουσικής ζητούσε από τα παιδιά να μιμηθούν την κίνηση κάποιων ζώων. 
Στη συνέχεια με τη βοήθεια της κας Σταυρούλας από το τμήμα Υποδοχής χορέψαμε "τα παπάκια" με τρελό κέφι. Σε τέτοιες δραστηριότητες που περιλαμβάνουν ρυθμό, κίνηση, μίμηση, παιχνίδι τα προσφυγοπουλάκια μας επιβάλλεται να συμμετέχουν και η κα Σταυρούλα το γνωρίζει πολύ καλά. 
Εννοείται ότι η εμψυχώτρια συμμετείχε ως πλήρες μέλος της ομάδας, παρακινούσε  κι έδινε παραγγέλματα, οπότε δυστυχώς δεν μπορούσε να εκτελεί χρέη φωτογράφου κι έτσι δεν έχουμε φωτογραφικά στιγμιότυπα.
Έπειτα έπρεπε να ξεκουραστούμε και γι' αυτό μάθαμε ένα τραγουδάκι για τα ζώα ώστε να εντυπωθεί το μήνυμα της ημέρας.
Την προηγούμενη μέρα τα παιδιά είχαν ζωγραφίσει το αγαπημένο τους ζώο και θα προσπαθήσουμε αυτά τα 2 να τα ενώσουμε και να κάνουμε ένα ωραίο βιντεοκλίπ την ερχόμενη εβδομάδα!
Όσα παιδιά είχαν προετοιμαστεί, έφεραν φωτογραφίες του κατοικίδιού τους κι έκαναν παρουσίαση στους συμμαθητές τους απαντώντας και σε ερωτήσεις. 




Κάποια παιδιά έγιναν πολύ παραστατικά και μας έδειξαν πώς φροντίζουν τα ζώα τους.

Συγκινηθήκαμε όταν ένα αγόρι αναφέρθηκε στην προστατευτικότητα που του έδειχνε το σκυλί όταν εκείνος ήταν μωρό κι έκλαιγε τη νύχτα. 
Πέρα από την απολύτως δικαιολογημένη συστολή που ένιωθαν όλα τα παιδιά η οποία θα ξεπεραστεί στις επόμενες παρουσιάσεις, ήταν όλα τους εξαιρετικά. Είμαι σίγουρη την επόμενη φορά θα έχουμε περισσότερους και πιο θαρραλέους ακόμη παρουσιαστές!
Βάλαμε μια άνω τελεία στην ενασχόλησή μας με την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων διαβάζοντας το παραμύθι για τη Φεγγαροσταλίτσα και την πριγκίπισσα των παπουτσιών.




Τετάρτη, 3 Οκτωβρίου 2018

4 ΤΟΥ ΟΚΤΩΒΡΗ - ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

Γιούπι γιάγια γιούπι γιούπι για
τα ζωάκια είναι φίλοι μου, παιδιά.
Τα φροντίζω, τ' αγαπάω 
και ποτέ δεν τα χτυπάω,
θέλω να 'ναι πάντα τους καλά!
(την ωραία ιδέα πήραμε από: https://goo.gl/rSQMtU)

Ετοιμάζουμε σελιδοδείκτη για τα βιβλία μας με θέμα την Ημέρα των Ζώων.

Μαθαίνουμε τη χορογραφία και χορεύουμε μαζί με τα παπάκια!


Συνεχίζουμε μουσικά με τον Φοίβο Δεληβοριά.

Το μικρό ελεφαντάκι εκτός από όμορφο τραγούδι γίνεται και κινούμενο σχέδιο!


Υπάρχουν και κάποια ζώα που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν. Τέτοιο ζώο είναι η καφέ αρκούδα.
Η επόμενη ιστορία φτιάχτηκε πριν 4 χρόνια με τα προηγούμενα πρωτάκια μου. Ο στόχος ήταν να μιλήσουμε για τον σεβασμό στη διαφορετικότητα. Κάνουμε κλικ στην εικόνα, μεγαλώνουμε την εικόνα με τα 4 βελάκια κάτω δεξιά και ξεφυλλίζουμε.


Το επόμενο βιντεάκι μας αφηγείται τον μύθο του αρχαίου παραμυθά Αίσωπου για τον λαγό και τη χελώνα.

Ξεφυλλίζουμε και ακούμε την αφήγηση μιας ιστορίας για την κουμπάρα γάτα που ήθελε να παντρευτεί!

Σάββατο, 29 Σεπτεμβρίου 2018

Τραγουδώ και μαθαίνω να μετρώ!

Όσες περισσότερες αισθήσεις εμπλέκονται στην παρουσίαση της νέας γνώσης  τόσο πιο γρήγορη και μόνιμη είναι η εμπέδωσή της. Επιπλέον σε αυτήν τη νεαρή ηλικία στην οποία βρίσκονται τα μαθητούδια μου είναι απαραίτητο η νέα γνώση να προσφέρεται με διαφορετικούς τρόπους που θυμίζουν όσο το δυνατόν λιγότερο "μάθημα". Παρακάτω μιλάμε για τους αριθμούς με τραγούδια. 
Ο αριθμός δεν είναι μόνο ένα σύμβολο αλλά κι ένα πλήθος πραγμάτων. Δείχνει επίσης μια σειρά
Τα τραγουδάκια για τους αριθμούς βοηθούν κι αυτά στην κατανόηση των παραπάνω και συμπληρώνουν ευχάριστα το μάθημά μας.




Τρίτη, 25 Σεπτεμβρίου 2018

Μαθηματικά στην τάξη

Το μάθημα σήμερα των Μαθηματικών έγινε χωρίς βιβλία και τετράδια. Θα είναι κάτι πολύ συνηθισμένο φέτος καθώς σύμφωνα και με την αναπτυξιακή ψυχολογία, τα παιδιά της πρώτης σχολικής ηλικίας αντιλαμβάνονται τις μαθηματικές έννοιες πολύ καλύτερα αν χρησιμοποιούν συγκεκριμένο υλικό. Τα παιδιά έπρεπε να ακολουθούν οδηγίες και να δείχνουν με τα αντικείμενα που είχαν μπροστά τους "τόσα στο δεξί χέρι", "τόσα παραπάνω", "τόσα  λιγότερα", "τόσα όσα" κ.λπ.



Στη συνέχεια γινόταν εικονική αναπαράσταση στον πίνακα.

Επίσης τα παιδιά καλό είναι να μάθουν να χρησιμοποιούν τα δάχτυλά τους για να υποβοηθούν τη σκέψη τους γιατί είναι  πρακτικά πιο άμεσα σε χρήση.
Αντίστοιχες δραστηριότητες μπορούν να γίνονται στο σπίτι με υλικά όπως μπογιές, κουτάλια, ξηρούς καρπούς κ.λπ. 

Σάββατο, 22 Σεπτεμβρίου 2018

Εξάσκηση στα γεωμετρικά σχήματα αλλιώς!

Με κλικ στην επόμενη εικόνα και σέρνοντας από δεξιά προς αριστερά ξεφυλλίζουμε και διαβάζουμε ένα παραμύθι με τον πρωταγωνιστή τον κύκλο που ταξιδεύει στην Κρήτη και αναζητά σχηματο-φίλους σε όλο το νησί!!

Τραγουδάμε μαζί με τα Ζουζούνια για τα Σχήματα.
ΤΕΤΡΑΓΩΝΟ
ΟΡΘΟΓΩΝΙΟ


ΤΡΙΓΩΝΟ
ΚΥΚΛΟΣ