Το μάθημα σήμερα των Μαθηματικών έγινε χωρίς βιβλία και τετράδια. Θα είναι κάτι πολύ συνηθισμένο φέτος καθώς σύμφωνα και με την αναπτυξιακή ψυχολογία, τα παιδιά της πρώτης σχολικής ηλικίας αντιλαμβάνονται τις μαθηματικές έννοιες πολύ καλύτερα αν χρησιμοποιούν συγκεκριμένο υλικό. Τα παιδιά έπρεπε να ακολουθούν οδηγίες και να δείχνουν με τα αντικείμενα που είχαν μπροστά τους "τόσα στο δεξί χέρι", "τόσα παραπάνω", "τόσα λιγότερα", "τόσα όσα" κ.λπ.
Στη συνέχεια γινόταν εικονική αναπαράσταση στον πίνακα.
Αντίστοιχες δραστηριότητες μπορούν να γίνονται στο σπίτι με υλικά όπως μπογιές, κουτάλια, ξηρούς καρπούς κ.λπ.
Επίσης τα παιδιά καλό είναι να μάθουν να χρησιμοποιούν τα δάχτυλά τους για να υποβοηθούν τη σκέψη τους γιατί είναι πρακτικά πιο άμεσα σε χρήση.
