Challenge Accepted!

Και η πρόκληση έγινε δεκτή! 

Η πρώτη απάντηση έφτασε στο ηλεκτρονικό μου ταχυδρομείο από τον αγαπημένο μου Μάνο και μου έδωσε μεγάλη χαρά γιατί μου λείπετε μικρά μου μαθητούδια!

Να υπογραμμίσω ότι όπως γράφει παίρνει ένα πλούσιο πρωινό κάτι που είναι πολύ σημαντικό για την υγεία μας. Φτιάχνει παζλ, κάνει επαναλήψεις και δεν τον νοιάζει που μένει σπίτι, γιατί έτσι πρέπει!
Χαίρομαι, Μάνο μου! Διαδικτυακά φιλιά!

Λύνουμε σταυρόλεξο

Το παρακάτω σταυρόλεξο περιέχει λέξεις από το βιβλίο της Γλώσσας. Επομένως σε κάθε δυσκολία ανοίγουμε και ξεφυλλίζουμε τα βιβλία που έχουμε.
Για να συμπληρώσουμε τα κενά, κλικ στη λέξη που θέλουμε κι εμφανίζεται ο ορισμός.
Συμπληρώνουμε με ΚΕΦΑΛΑΙΑ γράμματα.

Σταυρόλεξο Γλώσσας

Κατερίνας Λιοντάκη

This interactive crossword puzzle requires JavaScript and any recent web browser, including Windows Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, or Apple Safari. If you have disabled web page scripting, please re-enable it and refresh the page. If this web page is saved on your computer, you may need to click the yellow Information Bar at the top or bottom of the page to allow the puzzle to load.

EclipseCrossword © 2000-2013 Welcome! Click a word in the puzzle to get started.   Congratulations! You have completed this crossword puzzle. If you would like to be able to create interactive crosswords like this yourself, get EclipseCrossword from Green Eclipse—it's free!

Παζλ για απασχόληση!

πρώτη δραστηριότητα
Κλικ στην εικόνα και συνθέτουμε τον πίνακα του διάσημου Ολλανδού ζωγράφου. 

(Το κουμπάκι κάτω δεξιά φέρνει το παζλ σε πλήρη οθόνη: )

24Van Gogh

Ημερολόγιο διακοπών!

Όταν τα σχολεία είναι κλειστά είναι όλα πολύ ωραία! Τέρμα οι κουραστικές φωτοτυπίες και οι υποχρεώσεις! Έχουμε πολύ χρόνο να κάνουμε ένα σωρό διασκεδαστικά πράγματα!
Προκαλώωωω να χωρίσετε μια σελίδα Α4 σε όσα τετράγωνα θέλετε, να ζωγραφίσετε τι κάνετε μέσα στο σπίτι μια ολόκληρη μέρα και μια λεζάντα για να καταλάβω αυτό που ζωγραφίσατε. Φωτογραφία κι αποστολή στο μέηλ που βλέπετε κάτω από την φωτογραφία μου. Περιμένωωωω!

Οι 12 βασιλοπούλες αλλιώς!

Μια από τις δεσμεύσεις μας στο eTwinning ήταν να "πειράξουμε" το κλασικό παραμύθι "Οι δώδεκα βασιλοπούλες". Μπορούμε να διαβάσουμε ολόκληρο το παραμύθι των αδελφών Γκριμ ανοίγοντας τον επόμενο σύνδεσμο:

http://tiny.cc/kwg75y

Στο επόμενο βίντεο παρακολουθούμε τη δική μας εκδοχή.

Και μεταφρασμένη στα Αγγλικά για τους Ευρωπαίους φίλους μας.

Καλό Πάσχα!

Μια αστεία ιστορία που εμπνεύστηκα παρατηρώντας παντού όλα αυτά τα σοκολατένια λαγουδάκια, τα σοκολατένια αυγουλάκια, τις κοτούλες κλπ. κλπ.!
Ελπίζω, μικρά μου μαθητούδια, να απολαύσετε όλα όσα συνοδεύουν αυτές τις διακοπές αλλά να διαβάσετε και κανένα βιβλίο.
Μπορείτε να κάνετε την αρχή με αυτό εδώ: 

Καλή ανάγνωση!

Διαδικτυακή συνάντηση με τους φίλους μας από την Πορτογαλία - Ένα διαφορετικό μάθημα Αγγλικών

Συνδιδασκαλία με την κα Φρουδαράκη, τη δασκάλα των Αγγλικών, την Τετάρτη που πέρασε.

Τα παιδιά παρακολούθησαν ένα βίντεο στο οποίο οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου από την Πορτογαλία συστήνονται σε μας και χαιρετούν στα Αγγλικά. Παρατήρησαν τις ομοιότητες και τις διαφορές της πορτογαλικής αίθουσας με τη δική μας, τα σχολικά είδη, τη διάταξη των θρανίων, τα ονόματά τους  κ.λπ.

Έχουμε ήδη εντοπίσει στον Παγκόσμιο χάρτη τη θέση των χωρών με τις οποίες συνεργαζόμαστε.

Οπότε με τη βοήθεια της κας Φρουδαράκη είδαν πώς γράφονται τα ονόματα των χωρών, εντόπισαν γράμματα που μοιάζουν με τα δικά μας και ασκήθηκαν τα ίδια στην προφορά και στη γραφή των λέξεων αυτών. (Ολική μέθοδος εκμάθησης όπως παλιότερα είχε συμβεί και με άλλες λέξεις σχετικές με το πρόγραμμα.) 

Έπειτα παρατήρησαν τις σημαίες της Ισπανίας

Μελίνα-Πορτογαλίας

και της Πορτογαλίας και ζωγράφισαν τις δικές τους όπως οι επόμενες.

Κωστής-Ισπανίας

Στο τέλος οι μαθητές έκλεισαν τα μάτια, άκουγαν στα Αγγλικά μια μαγισσούλα (βλ. προηγούμενη ανάρτηση) να μιλάει για τις επόμενες δραστηριότητες του προγράμματος και τους ζητήθηκε να αναγνωρίσουν λέξεις που είχαν μάθει όπως τα ονόματα των χωρών κι άλλες.

Βιβλία γραμμάτων

Μια δραστηριότητα που προτείνεται να γίνεται στο Σχολείο για την καλύτερη εμπέδωση του γράμματος είναι και τα βιβλία των γραμμάτων. 

Οι μαθητές και οι μαθήτριες καλούνται να κάνουν κάποιες δραστηριότητες σχετικές με το γράμμα που διδάχτηκαν τελευταία.

Για κάθε γράμμα φτιάχνεται ένα βιβλιαράκι. 

Για αυτήν τη δραστηριότητα συνεργαστήκαμε με την κα Πανταγάκη που κάνει μια ώρα ευέλικτη ζώνη στην τάξη μας. 

Την Τετάρτη αυτά τα βιβλία ήταν έτοιμα και κάθε παιδί πήρε από ένα τέτοιο για να το έχει ενθύμιο και να θυμάται τους συμμαθητές του.

12 βασιλοπούλες

Το επόμενο διάστημα θα διαβάσουμε το παραμύθι "Οι 12 βασιλοπούλες". Εμείς το έχουμε από τις εκδόσεις " Χάρτινη πόλη".

Το έχουμε ήδη παρακολουθήσει και σε σύντομο βιντεάκι.

Σύμφωνα με το πρόγραμμα καλούμαστε να αλλάξουμε λίγο την ιστορία και να γράψουμε μια καινούρια εκδοχή. Εμείς θα αλλάξουμε το τέλος της ιστορίας και τον τρόπο που λύνεται το μυστήριο με τα σχισμένα παπούτσια.
Αντίστοιχα θα εργαστούν και οι συνεργάτες μας από τα σχολεία των άλλων χωρών. 
Κι αφού συντονίζουμε το όλο έργο, τους στείλαμε ένα βιντεάκι για να τους παρακινήσουμε! Κλικ πάνω στην εικόνα και το βλέπετε στα ελληνικά. 

Στον επόμενο σύνδεσμο το ίδιο βίντεο όπως στάλθηκε στους εταίρους μας.
http://tinyurl.com/yxlv48gy

Οι 7 χρωματιστοί ιππότες

Ένα παραμύθι για τον σεβασμό στη διαφορετικότητα 

είναι αυτό που διαβάσαμε αυτές τις μέρες.

Γιατί αν διασφαλιστεί συμβάλλει στην ειρηνική συνύπαρξη των ανθρώπων και των λαών. Αντίθετα, όσο η καχυποψία κι ο ρατσισμός ορθώνουν εμπόδια ανάμεσά στους ανθρώπους, η συνεργασία μεταξύ τους δεν θα είναι ποτέ αποτελεσματική.

Με κλικ στην εικόνα το διαβάζετε μόνοι σας.

Στο βίντεο συνοδεύεται με αφήγηση!

Ελπίζουμε να το απολαύσετε!

Συστηνόμαστε στους Ευρωπαίους φίλους μας

Μια από τις αρχικές μας υποχρεώσεις στο πρόγραμμα eTwinning ήταν να συστηθούμε και να παρουσιάσουμε τον εαυτό μας, το Σχολείο και την πόλη μας.

Γενικός στόχος που διατρέχει όλο το Πρόγραμμα είναι η εξοικείωση των παιδιών με λέξεις στα Αγγλικά που θα προκύπτουν κατά την επεξεργασία των θεμάτων μας. Κι εδώ η συμβολή της δασκάλας των Αγγλικών που εμπλέκεται στο πρόγραμμα, της κας Μαρίας Φρουδαράκη είναι καθοριστική.

Οι παρακάτω φωτογραφίες είναι από την παρουσίαση των "ιπποτών και των πριγκιπισσών" όπου κάθε παιδί έλεγε το όνομά του και πρόφερε το γράμμα του για να σχηματιστούν οι βασικές λέξεις του τίτλου. 

Να σημειώσουμε ότι στο πρόγραμμα σε όλες τις δραστηριότητες συμμετέχουν όλα τα παιδιά. Στις φωτογραφίες όμως και στα βίντεο εμφανίζονται μόνο τα παιδιά που οι γονείς τους έχουν συγκατατεθεί να δημοσιοποιούνται τα πρόσωπά τους στην πλατφόρμα eTwinning. Για λόγους προστασίας προσωπικών δεδομένων δεν θα παρουσιάσουμε βίντεο στο ιστολόγιο που είναι δημόσιο. Χρειάζεται "θόλωμα" προσώπων που πρακτικά καταστρέφει το βίντεο. Οι γονείς των συμμετεχόντων θα λάβουν σύνδεσμο για να καμαρώσουν τα παιδιά τους κι εννοείται ότι θα είναι για προσωπική τους και μόνο χρήση.

Το φυλλάδιο που στείλαμε στα συνεργαζόμενα σχολεία φαίνεται παρακάτω. 

Φτιάχτηκε για να εκτυπωθεί και να διπλωθεί ως τρίπτυχο με το εργαλείο Publisher του Office. Όποιος γονέας το επιθυμεί, μπορεί να μας το ζητήσει και να του το δώσουμε εκτυπωμένο και χωρίς θόλωμα προσώπων.

Οι ουρίτσες των λέξεων

Η ορθογραφία μπορεί να γίνει παιχνιδάκι αν θυμόμαστε μερικές ομάδες λέξεων.Η κυρά Γραμματική έφτιαξε μερικά παιχνίδια για να εξασκηθούμε και να γράφουμε σωστά τα τελικά "ι" και "ο" των λέξεων.

Παίζουμε και μαθαίνουμε πατώντας πάνω στην εικόνα κι επιλέγοντας μια διαφορετική καρτέλα κάθε φορά.

Ή μπορούμε απλά να συνεχίσουμε τα επόμενα παιχνίδια.

ΟΔΗΓΙΕΣ
Γράφουμε ολόκληρο το όνομα. π.χ. όμικρον γιώτα
Με το μεγάφωνο ακούμε πώς λέγεται το "ι".
Για να συνεχίσουμε, πατάμε το ορθογώνιο στο κάτω μέρος.  
ΟΔΗΓΙΕΣ
Κλικ στο ορθογώνιο. Κάνουμε κλικ στις καρτέλες που ταιριάζουν μέχρι να εξαφανιστούν όλες!!!
Κάτω δεξιά μπορούμε να επιλέξουμε να παίξουμε το παιχνίδι κι αλλιώς!!!

  

6 ΜΑΡΤΙΟΥ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Εμείς λέμε  ΝΑΙ  στη φιλία. 

Ας διαβάσουμε εδώ για τα μπαλόνια της φιλίας αλλά και τι συνέβη στη Μόνα τη χελώνα όταν πήγε σε καινούριο σχολείο.

Με τα χεράκια των συμμαθητών μας της Ε΄ τάξης όταν κι αυτοί ήταν πρωτάκια φτιάχτηκε το επόμενο βίντεο όπου το τραγούδι των Locomondo γίνεται ύμνος στη ΦΙΛΙΑ. 

Ας παίξουμε πατώντας εδώ κι ένα παιχνίδι για να μάθουμε τι κάνουμε με τους νταήδες.


Διαβάζουμε την ιστορία του χορτοφάγου πάνθηρα εάν έχουμε λογαριασμό στο storybird. Διαφορετικά, παρακολουθούμε το βιντεάκι.

Μια ιστορία που φτιάχτηκε από τη δασκάλα σας κι αναφέρεται αρχικά στις διατροφικές συνήθειες κάποιου που τον κάνουν διαφορετικό. Για παράδειγμα έχουμε παιδιά που για λόγους θρησκείας ή υγείας δεν τρώνε κάποιες τροφές. Και τι μ' αυτό;
Όμως είναι και μια ιστορία που μας λέει γενικά να σεβόμαστε τους άλλους όποια διαφορά κι αν έχουν από μας.

 Ας παρακολουθήσουμε κι ένα υπέροχο βιντεάκι που έφτιαξαν οι συμμαθητές μας από το 17ο Δημοτικό.

ΔΥΟ ΤΡΟΠΟΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΑΦΑΙΡΕΣΗ

Το βιβλίο των Μαθηματικών προτείνει 2 τρόπους για να κάνουμε την αφαίρεση.
Για να τους δούμε μέσα από ένα βιντεάκι που ετοίμασα.

Χριστουγεννιάτικες εκδηλώσεις

Η πιο αγαπημένη γιορτή του χρόνου είναι τα Χριστούγεννα. Το Σχολείο και οι τάξεις στολίζονται, γίνονται προετοιμασίες για το καθιερωμένο παζάρι, μοιράζουμε δώρα και πολλά ακόμα δρώμενα δίνουν μια ζεστή νότα μέσα στη βαρυχειμωνιά.
Ας τα πάρουμε όμως με τη σειρά.

Χριστουγεννιάτικες κατασκευές για το παζάρι κι όχι μόνο!

Κάθε βοήθεια είναι δεκτή και ειδικά όταν προέρχεται από μαμάδες με ωραίες ιδέες και πολλά ταλέντα.
Η κα Κατσουλάκη και η κα Χρηστάκη ήρθαν στην τάξη μας και μας βοήθησαν να αφήσουμε το αποτύπωμα του χεριού μας σε μια καρδιά μαλακή και ζυμαρένια.

Παράλληλα βάφαμε την κούπα για το κέρασμα του Αη Βασίλη την οποία είχαμε φτιάξει από πηλό στην επίσκεψη μας στο εργαστήριο Καπαρουνάκη αλλά και στολιδάκια από πηλό για να τα πουλήσουμε στο παζάρι.

Η μέρα έκλεισε με την ταινία "Ένα δέντρο μια φορά" (The boy and the tree) του Ευγένιου Τριβιζά την οποία παρακολουθήσαμε με μεγάλη συγκίνηση. Μια ταινία επίκαιρη όσο ποτέ!

Ήταν μια πολύ δημιουργική μέρα βαμμένη στα χρώματα των Χριστουγέννων και πασπαλισμένη με χρυσόσκονες και μελωδίες!

Ο Άρης το σαλιγκάρι, ο φίλος του ο Τάσος και η υπόλοιπη χοχλιδοπαρέα

Τελειώνει κι ο Νοέμβρης, το χειμωνιάτικο πέπλο απλώνεται σιγά σιγά, οι βροχές είναι πλέον συχνές κι επομένως τα σαλιγκάρια ξυπνούν από τον βαθύ τους ύπνο και βγαίνουν στο σεργιάνι.

Οι μαθητές εμπνευσμένοι από το βιβλίο των εκδόσεων ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ που διαβάσαμε στην τάξη  και τη σχετική ενότητα της Γλώσσας έφτιαξαν τα δικά τους σαλιγκάρια. Έκαναν υπέροχη δουλειά με μπαλάκια από χρωματιστά γκοφρέ και μπογιές.