6 ΜΑΡΤΙΟΥ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

Εμείς λέμε  ΝΑΙ  στη φιλία. 

Ας διαβάσουμε εδώ για τα μπαλόνια της φιλίας αλλά και τι συνέβη στη Μόνα τη χελώνα όταν πήγε σε καινούριο σχολείο.

Με τα χεράκια των συμμαθητών μας της Ε΄ τάξης όταν κι αυτοί ήταν πρωτάκια φτιάχτηκε το επόμενο βίντεο όπου το τραγούδι των Locomondo γίνεται ύμνος στη ΦΙΛΙΑ. 

Ας παίξουμε πατώντας εδώ κι ένα παιχνίδι για να μάθουμε τι κάνουμε με τους νταήδες.


Διαβάζουμε την ιστορία του χορτοφάγου πάνθηρα εάν έχουμε λογαριασμό στο storybird. Διαφορετικά, παρακολουθούμε το βιντεάκι.

Μια ιστορία που φτιάχτηκε από τη δασκάλα σας κι αναφέρεται αρχικά στις διατροφικές συνήθειες κάποιου που τον κάνουν διαφορετικό. Για παράδειγμα έχουμε παιδιά που για λόγους θρησκείας ή υγείας δεν τρώνε κάποιες τροφές. Και τι μ' αυτό;
Όμως είναι και μια ιστορία που μας λέει γενικά να σεβόμαστε τους άλλους όποια διαφορά κι αν έχουν από μας.

 Ας παρακολουθήσουμε κι ένα υπέροχο βιντεάκι που έφτιαξαν οι συμμαθητές μας από το 17ο Δημοτικό.

3 Νοεμβρίου: Ημέρα ατόμων με Ειδικές Ανάγκες

Πολύ σημαντική η μέρα αυτή για να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά στις διαφορετικές ανάγκες αυτών των ατόμων, να αντιληφθούν ότι δεν είναι όλα δεδομένα για όλους, να μάθουν να τα αποδέχονται και να δείχνουν σεβασμό.
Ξεκινήσαμε από την Παρασκευή διαβάζοντας το βιβλίο που έγραψε ο δικός μας, ο Κρητικός Αντώνης Τσαπατάκης σε συνεργασία με την Ελένη Θωΐδου, αθλητής κολύμβησης αν και ο ίδιος βρίσκεται σε αναπηρικό αμαξίδιο μετά από σοβαρό τροχαίο ατύχημα. 

Τη Δευτέρα και για μία ώρα τα παιδιά παρακολούθησαν βιντεάκια σχετικά και έπαιξαν παιχνίδια ρόλων για να συναισθανθούν καλύτερα τους συνανθρώπους μας που έχουν κάποια αναπηρία. 
Μάλιστα έμαθαν και μερικές επίκαιρες ευχές στη νοηματική γλώσσα! Όλα αυτά με πρωτοβουλία και καθοδήγηση της κας Ελένης Γεωργιλαδάκη του τμήματος ένταξης, της κας Έφης Γαβριλάκη (παράλληλης στήριξης) και του κου Βασίλη Λίβα του γυμναστή. Συγχαρητήρια στους συναδέλφους για την ιδέα και την οργάνωση.

Ε, όπως Έλμερ!

Ένα παραμύθι για τον σεβασμό στη διαφορετικότητα με αφορμή τη δαδασκαλία του Ε, ε.

Μπορούμε απλά να ακούσουμε την ιστορία ...

Ή να δούμε το βίντεο με τον Έλμερ τον παρδαλό ελέφαντα.

Συζητάμε: Τι έκανε τον Έλμερ διαφορετικό; Ποια χρώματα και ποια σχήματα αναγνωρίζουμε στον Έλμερ; Πώς αισθανόταν στην αρχή; Τι συνέβη στο τέλος; 

Πού ζουν οι ελέφαντες; Τι τους αρέσει να τρώνε; Από ποιους κινδυνεύουν;

Κυκλώνουμε το καινούριο γράμμα E, ε.

Σε μια αγέλη ελεφάντων, όλοι είναι διαφορετικοί!

Άλλος είναι νέος και άλλος γέρος! 

Άλλος είναι γεροδεμένος και άλλος αδύνατος, 

άλλος πιο ψηλός 

και άλλος πιο χοντρός. 

Όλοι διαφορετικοί...χαρούμενοι και το ίδιο χρώμα... 

Εκτός από έναν ..τον Έλμερ!

Ο Έλμερ είναι διαφορετικός.. είναι πολύχρωμος!!

Όμως η διαφορετικότητα του Έλμερ δεν είναι το χρώμα του… είναι η προσωπικότητά του.

Είναι αυτό που χαρίζει απλόχερα στους γύρω του.

Χρώμα, ύψος, βάρος…η εξωτερική εμφάνιση δεν είναι τόσο σημαντική

όσο οι προθέσεις και η προσφορά του κάθε ελέφαντα…ανθρώπου! 

Ακούμε και το τραγούδι του Φοίβου Δεληβοριά.